海洋環(huán)流 潑墨人物 電動(dòng)玩具 偶蹄目動(dòng)物 動(dòng)物性脂肪 藥物中毒 綿密小巧 海港檢疫 立憲運(yùn)動(dòng) 擔(dān)保物權(quán) 消費(fèi)者運(yùn)動(dòng) 原生礦物 案兵不動(dòng) 植物組織 火山活動(dòng) 植物細(xì)胞 物理風(fēng)化 自動(dòng)化控制 海洋植物 觀物內(nèi)篇 觀海集 百丈懷海禪師 激發(fā)式動(dòng)態(tài)呈現(xiàn) 海洋環(huán)境保育的價(jià)值觀 物質(zhì)關(guān)聯(lián)疾患 情緒勞動(dòng) 戶外行動(dòng)技能 保育活動(dòng) 自強(qiáng)運(yùn)動(dòng) 海洋教育的教學(xué)取向 紅海策略 海洋教育的重要性 藥物資訊 個(gè)別活動(dòng) 早期介入-活動(dòng)本位介入法 肉食性動(dòng)物 國(guó)立臺(tái)灣海洋大學(xué) 符號(hào)互動(dòng)理論 有袋動(dòng)物 班級(jí)互動(dòng) 海洋文藝 動(dòng)機(jī)學(xué)說(shuō) 團(tuán)體動(dòng)力 符號(hào)互動(dòng)論 社會(huì)行動(dòng) 互動(dòng)與互創(chuàng)學(xué)習(xí) 海岸擬茀蕨 杜納的競(jìng)爭(zhēng)性流動(dòng) 鼠海豚 物理環(huán)境經(jīng)營(yíng) 提升教師的海洋意識(shí) 鯨向海 蘭德變革動(dòng)因模式 主動(dòng)運(yùn)輸 教師面對(duì)海洋教育時(shí)的角色認(rèn)知 牛科動(dòng)物 原核生物界 結(jié)構(gòu)行動(dòng)論 鼬科動(dòng)物 雙重勞動(dòng)力市場(chǎng) 海洋教育 塊體運(yùn)動(dòng) 社會(huì)科常用的教學(xué)活動(dòng) 海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō) 國(guó)立基隆海事 計(jì)畫性活動(dòng) 社會(huì)動(dòng)態(tài)理論 卡爾古斯塔夫維爾納馮海登斯坦 海洋歷史 崩壞運(yùn)動(dòng) 中和高中生物科 瓶鼻海豚 角落活動(dòng) 植物胞器 海洋的內(nèi)涵 探索教育活動(dòng) 定向及行動(dòng)訓(xùn)練 真海豚 動(dòng)態(tài)評(píng)量 運(yùn)動(dòng)教練任務(wù) 海洋生態(tài)系 犬科動(dòng)物 海洋保育 菌物界 感覺動(dòng)作期 甲殼類動(dòng)物 描述性研究與行動(dòng)研究 有效動(dòng)力經(jīng)營(yíng)模式 行動(dòng)性之技巧 資料驅(qū)動(dòng)決定 社會(huì)行動(dòng)理論 原生生物界 活動(dòng)分析法 盲人行動(dòng)法 海洋教育的教學(xué)場(chǎng)域 對(duì)推動(dòng)海洋教育的展望 被動(dòng)的 冬季運(yùn)動(dòng) 事件驅(qū)動(dòng) 汽油發(fā)動(dòng)機(jī)
1:多細(xì)胞動(dòng)物中最原始的一類。體壁中有膠狀物內(nèi)含骨骼用以支持身體骨骼有針骨和海綿絲兩種其中海綿絲可供洗滌用。最常見于淺海海域呈褐色、紅色、綠色等。