半日片刻 兩白日 大清天白日 措置有方 多半日 殊方絕域 門如市 復見天日 果如是言 世界和平紀念日 黃花明日 面色如金紙 饒平方言 沈日富 日本歷史 方向概念 命題方向 南方朔 地方病分布 全方位價值契約 日期教學 自我調整方案（self-modification） 學習障礙兒童的教育安置和教學方法 提升教師的海洋意識 升學主義 日治時期縱貫鐵路 俗民方法論 東方主義 富不如貧 張妙如 日據時期公學校 李日華 日本史 日本金粉蕨 嚴重情緒障礙兒童的輔導方法 方案教學 兒童美術自由創作的方式 日本中小學教師素質管理制度之研究 遠不如 按日 上升的 明日天涯 如影相隨 見善如不及 溝通方式 如日之升 竄升 六方 春光如海 應答如注 匹如閑 卜日 棄如弁髦 憂心如酲 憂心如惔 挖方 斷決如流 方剛血氣 有天無日頭 死日生年 白日鬼 直升 相如病渴 納諫如流 西山日迫 談吐如流 較如畫一 裊裊上升 叉手不離方寸 身輕如燕 雙日不著單日著 成方兒 天旋日轉 純如 如虎負嵎 東方舞 寶方 邠如 學如逆水行舟 西方極樂世界 均方根 人生如戲 事到如今 面闊口方 方聞 匪日 如蟻附羶 面如重棗 例假日 地方人士 生日卡 後方 日後 如舊 日月長明 升序 如夢似幻 樹猶如此 書中自有顏如玉 八方
1：臣子贊揚君主的頌辭。語本《詩經．小雅．天保》：「如月之恒如日之升如南山之壽不騫不崩。」后多用以比喻事物有美好的發展前景。如：「他在服裝設計方面的表現如日方升假以時日定可享譽國際成為一代宗師。」
1：修訂本參考資料：臣子贊揚君主的頌辭。語本詩經˙小雅˙天保：如月之恒如日之升如南山之壽不騫不崩。后多用以比喻事物有美好的發展前景。如：他在服裝設計方面的表現如日方升假以時日定可享譽國際成為一代宗師。
