練習曲線是什么意思詞義解釋來源：辭書
1：練習曲線又稱學習曲線(Learning Curve)是用來記錄學習過程中進步的情形。通常按照數學的習慣以橫座標代表練習的次數以縱座標代表進步的情形并將多次練習的結果繪成曲線。因表示方法的不同練習曲線分為兩種：一為根據正確反應記錄的上升曲線如固定時間的工作成果或記憶的多寡；一為根據學習所需時間長短及錯誤記錄的下降曲線。此兩種曲線均可以看出學習者進步的情形。
練習曲線有下列四種特性：
1.開始的突進：在練習開始時通常學習者會表現出進步快速即成果曲線快速上升時間曲線會快速下降原因是：(1)初學時興趣濃厚動機強注意力集中；
(2)先前即已具備基本知識技能產生遷移現象；
(3)初學時學習材料較為簡單容易學習。
2.高原現象：在練習達到相當次數以后曲線會呈現一段幾乎平坦的現象表示進步停頓或很小；再經過不斷練習曲線才繼續呈進步的現象。曲線呈平坦現象一般稱為高原現象。高原出現的原因是：(1)長期做相同的練習新奇感降低動機不夠強烈。(2)以固定的方法長期做練習學習成績達到某一限度后就無法突破而出現不再進步的現象。
3.起伏現象：由于學習者生理上、心理上的變化及學習情境的變遷使相鄰的練習成績產生些微的變化。
4.最后的突進：在高原期后由于繼續的練習會產生突進的現象原因是：(1)經過努力或豁然領悟使學習表現快速的進步；
(2)由于即將完成堅持最后五分鐘做最后的沖刺動機轉強使學習快速的進步。
由于進步快慢的先后順序練習曲線又分為先快后慢的負加速曲線以及先慢后快的正加速曲線。
|
