飛煙傳 自檜以下 社會學(xué)的三大傳統(tǒng) 以目標(biāo)計(jì)劃為根基的學(xué)習(xí) 自傳法 銘傳大學(xué) 自傳量表 網(wǎng)路傳輸設(shè)備 飽以老拳 以己之心度人之心 眉眼傳情 莫若以明 哄傳一時 難以估計(jì) 傳世之作 以賽亞 曉之以理 霍小玉傳 民以食為本 教外別傳 何以見得 以戰(zhàn)止戰(zhàn) 頗不以為然 不以為忤 沒死以聞 難以想像 無以名之 以阿戰(zhàn)爭 以物易物 千古流傳 難以言喻 以鄰為壑 傳播界 有史以來 接觸傳染 文件傳送 引以自豪 坐以待斃 書歸正傳 宣傳車 傳導(dǎo)冷卻 傳導(dǎo)率 傳家之寶 傳輸線 傳輸速率 傳輸媒體 以寡擊眾 嫡傳弟子 寤寐以求 耕讀傳家 唐吉訶德傳 尚書大傳 平妖傳 柳氏傳 六耳不傳道 劉銘傳 口授心傳 家傳學(xué) 紅線傳 合傳 電傳 傳閱 傳衣缽 傳動帶 傳真電報(bào) 傳板 傳令兵 傳答 傳達(dá)室 不傳 十六字心傳 欺以其方 謙以下士 清蹕傳道 浮以大白 夜以接日 知其然而不知其所以然 傳杯送盞 從一以終 無以自容 以暴易亂 以功覆過 以功贖罪 以寡敵眾 以聾辨聲 以盲辨色 以日為歲 以血償血 以一馭萬 習(xí)以成風(fēng) 習(xí)以成性 以微知著 以身試險(xiǎn) 以殺止殺 以貍致鼠 曉以大義 習(xí)以成俗 法不傳六耳 異聞傳說 以弱制強(qiáng)
1：清．李漁《閑情偶寄．卷五．演習(xí)部．教白》：「而曲師入門之初亦系暗中摸索彼既無傳于人何從轉(zhuǎn)授于我？訛以傳訛此說白之理日晦一日而人不知。」
2：宋．王柏〈默成定武蘭亭記〉︰「南渡以來紛粉（紛）翻刻幾千石矣訛以傳訛僅同兒戲每竊哂之。」（源）
