疑行無名,疑事無功 潑墨人物 不可不 三分匠人,七分主人 西臺人 土木偶人 罵人不吐核 不爭得 湖畔詩人 攤了事 人口轉型 百武彗星 人工氣腹 得寸覷尺 上門怪人 人口金字塔 雷公根 藍田猿人 水芹菜 蛇根草 過溝菜蕨 觀不可思議境 百丈懷海禪師 科學怪人 輔導人員之職責 牡丹社事件 評量原則 草根模式 魏氏成人智力量表 符應原則 人際空間 藝術與人文領域 人格疾患 耬斗菜 班級常規 諮商倫理原則 濱田彌兵衛事件 北埔事件 二林事件 內隱的人格理論 霧社事件 英法百年戰爭 百葉窗法 人格社會化 以目標計劃為根基的學習 山芥菜 老人諮商 吸菸對人體危害 得爾慧技術 特殊教育課程設計原則 行政原則 嘉蘭百合 咬人貓 邊緣性人格異常 兒童畫常見的問題 概念獲得教學法 根數 人際交往分析 未竟事務 生態人類學 個人邏輯(private_logic) 移項法則 社會科常用的教學活動 敘事治療(narrative_therapy) 狗牙根 學得無助感 國立基隆海事 嚴重情緒障礙兒童的輔導原則 教育人類學 人力教育需求計畫法 課堂注意事項 資訊科技與人文素養的統整 習得的無助性 智能障礙兒童輔導原則 資源教室類型原則 艾德華個人偏好量表 需求法則的例外 精簡原則 藝術與人文學習領域 行為控制原則 多重障礙兒童輔導原則 數學教學原則 人力資本論 助人三階段模式 個人中心學派 人口轉型理論 超人概念 數學教育原則 盲人行動法 常模參照評量 事件驅動 不是人 高層人士 靈魂人物 工業機器人 可執行 做廣告 吃得 公務人員 老年人口
1:言人能以菜根為食則不畏艱苦所做皆可成功也。宋、呂祖謙《師友雜志》:「汪信民嘗言人常咬得菜根則百事可做胡康侯聞之擊節嘆賞。」;明、凌迪知《萬姓統譜》:「汪革性孝友家貧好學生平深厚不伐嘗曰:『咬得菜根則百事可做。』。」