潑墨人物 大字本 藍十字會 三分匠人，七分主人 西臺人 土木偶人 生炭 罵人不吐核 成唯識論 雞犬識新豐 湖畔詩人 一開生面 保生大帝 人口轉型 人工氣腹 原生礦物 上門怪人 人口金字塔 脆生 藍田猿人 田字草 郭強生 生之謂性 龔生 袁哲生 竺道生 科學怪人 視覺障礙學生的教學 生理性別與社會性別 輔導人員之職責 生態消長 物質關聯疾患 教育知識社會學 分離焦慮疾患 魏氏成人智力量表 學習和生存 淡水生態系 人際空間 藝術與人文領域 初始效應和新近效應 點字課程 字詞聯想測驗 人格疾患 沼澤生態系 生活風格（life_style） 環境與生態系統 內隱的人格理論 森林生態系 惰性知識 人格社會化 老人諮商 吸菸對人體危害 提升教師的海洋意識 生活輔導 咬人貓 生態系統觀取向 生涯類型論 邊緣性人格異常 學生次級文化 十字交乘法 原核生物界 人際交往分析 生態人類學 生態評量 個人邏輯（private_logic） 陳述性知識 過程性知識 年齡性別金字塔 亨利克約翰易卜生 教育人類學 人力教育需求計畫法 資訊科技與人文素養的統整 中和高中生物科 團體開始階段 健康的生活 培養兒童生活美感 草原生態系 艾德華個人偏好量表 生病角色 藝術與人文學習領域 海洋生態系 人力資本論 生活課程 助人三階段模式 ㄧ字千金 生態模式 自然與生活科技學習領域 中輟生輔導 個人中心學派 人口轉型理論 自然與生活科技領域 超人概念 學生學習權 生態系統論 沙漠生態系 哈伯瑪斯的認識論 原生生物界 李春生 柏拉圖的知識論 盲人行動法
1：謂人生苦痛起自讀書有學即老氏絕學無憂之意也。宋、蘇軾〈石蒼舒醉墨堂〉詩：「人生識字憂患始姓名粗記可以休。何用草書夸神速開卷惝怳令人愁。我嘗好之每自笑君有此病何年瘳。自言其中有至樂適意無異逍遙游。近者作堂名醉墨如飲美酒銷百憂。乃知柳子語不妄病嗜土炭如珍饈。君于此藝亦云至堆墻敗筆如山岳。興來一揮百紙盡駿馬倏忽踏九州。我書意造本無法點畫信手煩推求。胡為議論獨見假只字片紙皆藏收。不減鍾張君自足下方羅趙我亦優。不須臨池更苦學完取絹素充衾裯?！?/p>
