拉替身兒 反間細作 身家調查 打虎不著，反被虎傷 硝化作用 金剛不壞之身 免疫作用 女扮男身 孤窮一身 離了靛缸，染不著顏色 縱身 限制式寫作 賭身發誓 經學研究論著目錄 運作的課程 輔導團隊工作運作 冰的地理作用 合作學習教學法 語言障礙兒童的身心特質 肢體障礙兒童的身心特質 乾嘉學術研究論著目錄 遠距合作學習 操作制約取向的輔導策略 身體病弱兒童 委身草莽 英魁工作坊 等值分數 視覺障礙兒童身心特質 智能障礙兒童的身心特質 轉移作用 十三經論著目錄 變質作用 輔導工作計畫 酵素作用 乾化作用 工作權 工作階段 作育菁莪 多重障礙兒童身心特質 身體病弱兒童的教育安置 實作評量的功能 終身學習 工作分析 感覺動作期 健康的身體 次級增強作用 營力作用 網路合作學習 兒童美術自由創作的方式 兒童中期的身體發展 操作性評量 社會工作師自主管理 黃袍加身 高等法院 工作小組 等待時間 轉作 苦等 等高 技術合作 腆著臉 精度等級 合作教育 標準操作程序 等高線法 著論 電腦操作人員 緊等 章身 物自身 耗著 間接作用 經典之作 著即 風化作用 教育機會均等 二等分 忘身忘家 混作 勃然作色 奮不慮身 奮身獨步 抄身 老著臉皮 著錄 虛作聲勢 身法 遁身 陰著兒 歪著 咯咯作響 身體界限 等長 身輕如燕 雙日不著單日著 光著眼 補壁之作 工作強度 工作目標 工作條件
1：形容人的著作極多。參見「著述等身」條。如：「辛勤撰述多年他早已著作等身?！?/p>
1：修訂本參考資料：形容人的著作極多。見著述等身條。如：辛勤撰述多年他早已著作等身。
